School Amplification DWG Section for AutoCAD

School Amplification DWG Section for AutoCAD

Architectonic plant before and after .Sections and facades after and before amplification and school conservation

Drawing labels, details, and other text information extracted from the CAD file (Translated from Spanish):

partial plan public space traditional center, diagnosis, consequence of the restricted ride of vehicles, the implementation of urban furniture and road handling, urban landscape, the improvement of road platforms, it is of special importance the intervention of elements of the, involving all the valuable space infrastructure of the, appropriation, for it is proposed a continuous, urban pedestrian route of high historical significance, for your enjoyment and, this project aims to return to the city a space, railway station., formulation, estimated total value , area to intervene, structuring axis of public space, management mechanisms, estimated budget, a. c. you. to. u., battalion tenerife, neiva, vigia del valle, hda plateaus, bollard recycled material, banking recycled material, importance that crosses the city from north to south, presenting, three different profiles along its route through the act, being the of greater importance the included pedestrian section, inherent activities to the public space, with total disorder and, lack of control of the authorities. In the physical aspect, the dete- riode is notorious throughout its route, presenting obstacles and an irregular surface, which generate accidents, to the pedestrian., building san francisco, rainwater, collector, walkway, type a, container of root, gravel filter, bike path, concrete bench, historical luminaire, folding tent, electric room, instructors room, reception, rectoia, drawing room, theoretical room, library, warehouse, cefeteria, wc. man, wc. women, parking, hall, auditorium, stage, room, hall, secretary, address, bodeca, wc, multiple classroom, stage, dressing room, store, kiosk, cellar, patio, exterior corridor, interior hallway, drawing room, hallway, cafeteria, warehouse, parking area, tile in adgeste and cement, before, remodeling and expansion school in heritage, after

Raw text data extracted from CAD file:

\A1;43.39 \A1;29.00 \A1;6.53 \A1;2.23 \A1;2.00 \A1;6.86 \A1;2.19 \A1;2.00 \A1;0.30 \A1;8.72 \A1;8.94 \A1;2.12 \A1;8.98 \A1;0.30 \A1;4.83 \A1;2.35 \A1;3.13 \A1;4.60 \A1;2.20 \A1;1.25 \A1;2.47 \A1;6.10 \A1;1.18 \A1;2.23 \A1;16.56 \A1;3.23 \A1;6.7 \A1;6.10 \A1;2.42 \A1;5.93 \A1;1.47 \A1;0.82 \A1;0.66 \A1;1.47 \A1;0.66 \A1;1.47 \A1;1.50 \A1;0.97 \A1;0.79 \A1;1.47 \A1;0.76 \A1;1.47 \A1;0.76 \A1;1.47 \A1;1.55 \A1;0.97 \A1;2.09 \A1;2.13 \A1;2.41 \A1;1.99 \A1;2.14 \A1;0.30 \A1;0.64 \A1;0.93 \A1;1.17 \A1;1.00 \A1;1.17 \A1;1.01 \A1;1.17 \A1;1.17 \A1;6.38 \A1;1.20 \A1;1.20 \A1;1.20 \A1;3.47 \A1;2.08 \A1;2.72 \A1;1.2 \A1;0.30 \A1;2.07 \A1;0.30 \A1;2.00 \A1;0.50 \A1;0.50 \A1;10.23 \A1;17.79 \A1;2.15 \A1;4.95 \A1;1.08 \A1;1.12 \A1;1.12 \A1;0.81 \A1;1.00 \A1;2.50 \A1;2.06 \A1;1.52 \A1;1.96 \A1;3.09 \A1;1.09 \A1;2.80 \A1;9.16 \A1;11.47 \A1;9.29 \A1;2.6 \A1;3.9 \A1;8.32 \A1;5.71 \A1;3.23 \A1;2.82 \A1;2.33 \A1;1.65 \A1;0.87 \A1;6.62 \A1;0.29 \A1;1.82 \A1;9.69 \A1;4.05 \A1;4.00 \A1;0.95 \A1;1.98 \A1;6.20 \A1;6.00 \A1;3.59 \A1;0.97 \A1;4.24 \A1;1.45 \A1;3.64 N \A1;43.39 \A1;5.40 \A1;4.90 \A1;29.00 \A1;2.57 \A1;0.80 \A1;1.83 \A1;5.73 \A1;5.80 \A1;7.25 \A1;6.53 \A1;2.23 \A1;2.00 \A1;0.93 \A1;6.64 \A1;1.65 \A1;3.62 \A1;0.91 \A1;0.91 \A1;1.65 \A1;5.80 \A1;0.90 \A1;2.00 \A1;2.00 \A1;0.90 \A1;2.00 \A1;0.90 \A1;1.17 \A1;0.80 \A1;10.48 \A1;1.35 \A1;2.60 \A1;0.80 \A1;1.27 \A1;1.62 \A1;1.27 \A1;1.36 \A1;0.91 \A1;1.17 \A1;2.86 \A1;1.40 \A1;1.94 \A1;1.50 \A1;1.80 \A1;1.46 \A1;1.50 \A1;0.85 \A1;3.36 \A1;1.17 \A1;1.01 \A1;2.17 \A1;1.01 \A1;6.86 \A1;2.00 \A1;4.92 \A1;2.00 \A1;0.90 \A1;1.95 \A1;1.97 \A1;1.97 \A1;2.90 \A1;0.30 \A1;8.72 \A1;8.94 \A1;2.12 \A1;8.98 \A1;0.30 \A1;4.83 \A1;2.35 \A1;3.13 \A1;4.23 \A1;2.20 \A1;1.25 \A1;2.47 \A1;2.40 \A1;1.40 \A1;1.79 \A1;6.10 \A1;5.59 \A1;3.99 \A1;4.38 \A1;8.65 \A1;6.39 \A1;0.30 \A1;2.62 \A1;16.21 \A1;2.66 \A1;3.97 \A1;0.15 \A1;7.82 \A1;2.90 \A1;43.36 \A1;3.88 \A1;2.05 \A1;4.47 \A1;4.43 \A1;4.44 \A1;1.75 \A1;1.18 \A1;2.98 \A1;2.97 \A1;3.13 \A1;6.27 \A1;14.09 \A1;30.23 \A1;0.90 \A1;0.90 \A1;4.00 \A1;2.42 \A1;2.23 \A1;16.56 \A1;3.23 \A1;7.5 \A1;4.0 \A1;3.7 \A1;1.5 \A1;0.3 \A1;0.2 \A1;2.2 \A1;1.00 \A1;1.25 \A1;2.68 \A1;0.90 \A1;7.10 \A1;7.50 \A1;4.6 \A1;40.0 \A1;2.0 \A1;2.48 \A1;3.87 \A1;1.10 \A1;1.20 \A1;6.12 \A1;1.20 \A1;4.47 \A1;7.00 \A1;1.00 \A1;1.25 \A1;4.57 \A1;2.98 \A1;2.48 \A1;1.78 \A1;3.87 1.2 3.00 8.00 1.60 1.20 2.00 PLAN PARCIAL ESPACIO PUBLICO CENTRO TRADICIONAL DIAGNOSTICO consecuancia del paseo restringido de vehiculos la implementación de mobiliario urbano y el manejo vial, paisaje urbano, el mejoramiento de andenes de calzadas, Es de especial importancia la intervención de elementos del actividades que reune la Calle 7 desde la Av Acircunvalar hasta que involucre toda la valiosa infraestructura espacial de las apropiación, para ello se propone un recorrido peatonal continuo urbano de alta significación historica, para su disfrute y Este proyecto pretende devolverle a la ciudad un espacio Estación del Ferrocarril. FORMULACION $1.619.910.000 VALOR ESTIMADO TOTAL 1.7999 M2 AREA A INTERVENIR VALOR ESTIMADO M2. $90.000 EJE ESTRUCTURANTE DE ESPACIO PUBLICO PASEO URBANO CARRERA 5º I MECANISMOS DE GESTION O N E C I F C A C E S P E A T N A L P R O C T E a traves de la ley 388/97. debe hacerse a 5 años. *Su area de influencia es el barrio El Centro y su financiación * Presentación a la comunidad quien decidira el mecanismo definitivio. *Se propone valorización general y valor por beneficio local a traves S PRESUPUESTO ESTIMADO A. C. T. N NEIVA FEBRERO DE 2002 N L A I Z O I C O L A C B A I C O I C U U. A. U. N-3 N BATALLON TENERIFE NEIVA VIGIA DEL VALLE N HDA MESETAS LUMINARIA HISTORICA M-131 PARADERO M-10 SARDINEL A-10 CANECA M-120 BOLARDO MATERIAL RECICLADO BANCA MATERIAL RECICLADO La carrera 5 porsu connotación historica es el eje de mayor importancia que atraviesa la ciudad de norte a sur, presentando tres diferentes perfiles a lo largo de su recorrido por el A.C.T siendo el de mayor importancia el tramo peatonal comprendido entre la calle 10 y la calle 7 en el cual se concentran todas las actividades inherentes al espacio público, con total desorden y falta de control de las autoridades. En el aspecto físico el dete- riodo es notorio a lo largo de todo su recorrido presentando obstaculos y una superficie irregular, que generan accidentes al peatón. EDIFICIO SAN FRANCISCO EDIFICIO LA 5º CALLE 9 CR 5 AGUAS LLUVIAS COLECTOR ANDEN TIPO A CONTENEDOR DE RAIZ AGUAS LLUVIAS COLECTOR ANDEN FILTRO GRAVILLA ANDEN CON ESPALDAR REF:M-30 CICLORUTA BANCA EN CONCRETO LUMINARIA HISTORICA CARPA PLEGLABLE M-131 -23.74797519455716 -23.74797519455716 -23.74797519455716 -23.74797519455716 -23.74797519455716 -23.74797519455716 cuarto electrico 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6.10 5 2.23 5 5 5 6.10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 salon 1 sala instructores recepcion rectoia salon dibujo salon 2 salon teorico salon dibujo biblioteca salon 3 salon 4 almacen cefeteria wc. hombre wc. mujeres parqueadero zaguan auditorio tarima cuarto salon 5 salon teorico 2 parqueadero 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 2.57 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1.97 1.97 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6.10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4.44 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 AULA No 1 AULA No 2 ZAGUAN AULA No 3 SECRETARIA DIRECCION BODECA W.C. AULA No 4 AULA No 5 AULA No 6 AULA No 7 AULA MULTIPLE TARIMA CAMERINO TIENDA KIOSCO BODEGA W.C. W.C. ANDEN CALLE 1D ANDEN CARRERA 13 4.00 5 2.23 5 5 PATIO PASILLO EXTERIOR PASILLO INTERIOR FACHADA POR LA CARRERA 13. CORTE B - B´ 5 5 5 5 5 5 5 AULA DIBUJO AULA DIBUJO PASILLO PASILLO WC CAFETERIA ALMACEN ZONA DE PARQUEO 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 FACHADA POR LA CARRERA 13. FACHADA POR LA CALLE1D. 5 5 5 5 5 5 TEJA EN ADBESTO Y CEMENTO TEJA EN ADBESTO Y CEMENTO 5 5 5 CARRERA 13 ANTES REMODELACION Y AMPLIACION COLEGIO EN PATRIMONIO DESPUES

Language	Spanish
Drawing Type	Section
Category	Schools
Additional Screenshots
File Type	dwg
Materials	Concrete, Other
Measurement Units	Metric
Footprint Area
Building Features	Garden / Park, Deck / Patio, Parking
Tags	amplification, architectonic, autocad, College, conservation, DWG, facades, library, plant, school, section, sections, university